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2017-2018第一学期高一11班研究体悟

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时间:2018-01-08来源:本站|作者:翁天虹

课题:多风格翻译

组长:吴梦菲

感想:

  • 作为一名小组组长,我感受到了一个组织者的重要性。全小组最不能划水的就是我。为了有序开展活动,我们首先对风格类型,进行了社会的调查。我也感受到了,总会有一些不理解的人,会成为你路上的一个插曲,但我们也只能放任的无力感。但这次调查,对我们小组成员来说,是一次非常好的历练,从中,我们认识到了团结合作的重要性。——吴梦菲 

  • 这次研究性学习让我枯燥的学习生活多了一些色彩,也让我通过实践了解了文化的魅力 。让我懂得了合作的意义。使同学之间更为默契 ,十分令人受益。——周婧

  • 通过这次研究性学习,我学到了很多,原来调查问卷并不是一件简单的事情。一份调查问卷凝聚着许多许多的心血,我们要对问题进行筛选,然后制作、发放调查问卷。发放调查问卷的过程中,让我学到许多处事的技巧。这次活动我受益良多。 ——胡佳敏              

  • 在这次研究性学习下,我充分认识到团队合作的重要性和意义,也让我对我所研究的课题产生了充分的兴趣,受益匪浅,以前我一直反感英语现在我开始接受它,以前我总是独行其是,现在我开始学会和他人合作。我学到了很多... ——李屹杰  

  • 这次活动让我感受到了团队协作的力量,我们一起发传单,做ppt,这中间既有种种的难,也有无限的快乐。 ——翁瑾瑜

  • 这次的研究性学习活动,我感受到了团队协作的快乐,体会到团队精神的力量。对中外文字的研究,也让我看到了中西方文化的差异和两种文化各自的优美。——仲欣晨

  • 这次研究性学习让我枯燥的学习生活多了一些色彩 也让我通过实践了解了文化的魅力 让我懂得了合作的意义 使同学之间更为默契 十分令人受益。——宋一航

课题:浅谈剪纸的文化与传承

组长:王烨

感想:

  • 作为一名小组组长,我觉得在开展这次研究性学习以来,我的领导和组织能力得到了很好的锻炼。从一开始的青涩变得渐渐成熟并且可以掌握大局,这次学习使我成长,使我收获。——王烨

  • 我在组里主要负责调查问卷和资料整理。前期一直为其他组员添麻烦,对此感到抱歉。但在组员们的帮助下我渐渐适应了,也可以正常完成工作,非常感谢组员们的帮助。 ——郁超男               

  • 我是小组里负责查阅资料的。因为是走读生,所以觉得这份工作还是比较轻松的。我自己也在这次研究中学到了很多平时不关注不了解的知识。希望自己可以在这次学习中汲取更多。——李淑寅

  • 我主要负责PPT的制作。在查找资料的过程中看到了许多精美的剪纸作品,这是我对这份工作充满动力和热情的原因。希望可以有更多人和我一样爱上剪纸。——季文秀

  • 大家有时会灵感枯竭,这时我便会提供一些点子和创意,给大家更多的角度和思考空间。我们偶尔会因为观点不和产生争执,但最后也会和平商讨出结果,我就负责整理总结。    ——沈韵蓝 

  • 我是个“打杂”的。主要负责为组员们提供各种帮助和”善后“。这段时间以来和组员们相处的很不错,也学习到了很多有关剪纸的知识,受益颇多。——梅怡凡

课题:方言的研究与宣传

组长:王惺妤

感想:

  • 研究性学习不再是学习知识那么简单了,更多的是学会学习,从而延伸到各个领域的研究学习。“纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行”,上网搜寻资料加上亲自走访,让我们获取的知识更广更深刻。在我们学习的同时,也让更多的人认识到我们研究的课题——方言意义之重大。——王惺妤                                                                                                                            

  • 研究性学习,初中时第一次接触,那时觉得是一场类似于搜集资料、调查的辩论赛。到了高中,这是人人参与的,它不是必修课、不是应试题,却无形之中蕴含了社会实践的新大陆,从发现问题到研究问题再到得出心得,这不就是科学家的探索之路吗?研究性学习培养了我们的科学精神,它把我们从纸上的题目拉回现实社会,给予我们对世界关心的机会,应当珍惜!——芦纯青

  • 我们的课题研究是非常有意义的。在组长大人的指挥下,我们分工合作,大家都斗志昂扬。虽然也会碰到许多问题,但我们都会迎难而上,齐心协力解决问题。 ——陈艳萍

  • 我组研究主题是方言,我居住在苏杭一带,虽不一定有吴侬软语的情调,但平时总免不了来两句方言,亲切、质朴,可惜的是它在淡去,在活动中,我们与各种年龄,各种性格的人遇见,了解,向他们宣传方言。    ——徐羽婕   

  • 通过这次活动,我了解到了方言的意义,深刻意识到了方言不仅仅在日常生活中所占据的重大地位,更在中国历史长河中留下深刻的痕迹,这是我们所不能遗弃的。我们小组成员定会通过这次的研究与讨论,保护好方言这颗璀璨的明珠。——沈灵樱

  • 这是高中第一次研究性学习活动,在指导老师的指导和同组组长组员的共同努力下,我了解到了我们组研究主体方言的意义和重要性。方言让我感到异常亲切,我们会继续不断地研究下去。——陈薛逑

    通过这次研究性学习活动,我们小组研究方言让我充分意识到方言的重要性,我们团结互助进行一系列的调查研究。方言是我们各地区的文化沉淀,我们应该珍视而不是漠视。希望经过这次调查研究,能让许多人意识到之一点。 ——李倩

  • 我组的课题是保护方言,这是一个非常有价值研究的课题,在重视先进文化的现代,传统文化渐渐被人忽视,保护方言等传统文化,早已刻不容缓。老师说研究性学习是门课程。确实,通过这次活动,我收获了许多。我懂得了实践的重要性,领略了合作的价值和意义。 ——李凌芸

课题:流体的研究与应用

组长:沈文卓

感想:

  • 通过本次实践活动,我明白了实践与理论结合的重要性。在与组员一同思考探究问题的同时,大家齐心协力、认真完成各自工作,充分体会到了团结的精神。在这次活动中我也增加了许多知识,知道许多生活中的细微小事也蕴含着大道理,希望今后也能更加努力,关注身边、亲身实践!——熊枫

  • 通过本次综合实践活动,我学习到了课外的知识,通过发调查问卷这一过程,我改善了人际关系,通过日复一日的研究,我懂得了团队合作的重要性,受益良多。---张骏男

  • 通过本次研究性学习,我明白了团队合作的宝贵物理学的奥妙,尽管在实验记录中出现了不少困难,但最终还是被一一克服了。——徐佳晨

  • 通过这次的研究性学习,我懂得了许多收获了许多,这次活动让我知道团结的重要组员的合理分工大家的配谭杰配合都是不可或缺的。——孙俊豪

  • 在开放的情景中主动探索轻身体验在愉快的心情中自主学习提高能力,我们在研究性学习中不断收获得到锻炼,提高自我。——濮昆宇

  • 通过本次的研究性学习,我和我的组员都收获了许多。我们从开始时的迷茫到现在的坚持,从冷漠相对到热情高涨,从推卸责任到现在的团结合作。在此期间,我也收获了许多课外的知识,对物理了解的更加深入,加强了自己独立思考与交际能力,最终与组员共享劳动的果实。——沈文卓

课题:太极拳的运用与技击

组长:王森

感想:

  • 我是震泽中学太极社团的一员,非常荣幸能够担任本小组的组长。我觉得这次研究性学习能够使更多人感受到太极的魅力,还会因此去了解太极,我非常高兴。——王森

  • 我和另外一位组员倪周舟主要负责调查问卷的分发和收集及整理和数据分析。我在这次研究性学习中收获了很多,也感受到了组员之间的团结。——沈姚觎

  • 在这次研究性学习中我学习到了很多太极拳的运用与技巧增长了不少知识,也对太极产生一定的兴趣,希望以后有机会加入太极社团。——沈佳杰

  • 我在组里基本上只是一个划水的角色,但是有的时候也可以为组员们帮上一点小忙。我希望在之后的研究性学习张我能够更加融入这个集体。——杨振华

  • 在这次研究性学习中,我主要负责发和收调查问卷。在这一过程中,我们得到了组员们的很多帮助。我也希望自己在之后的研究性学习中可以帮上更多的忙。——倪周舟

  • 我也是震泽中学太极社的一员。在本次研究性学习活动中,我主要负责资料的整理。希望可以通过这次活动使更多人了解到基本的太极拳的运用与技巧。——沈思诚

  • 在这次研究性学习活动中,我主要负责查阅资料。我也学习到了很多关于太极的知识,希望可以有更多的人像我一样对太极产生兴趣。在这次活动中,我也感受到了小组成员们之间的团结互助以及有爱并行,希望我们可以在这个范围值持续下去。——王倩

课题:对人类居住月球的感想

组长:潘佶轩

感想:

  • 我在小组里,担当分发调查问卷以及收集的工作。这使我学习到了许多交际技巧,是一个很好的锻炼机会。希望在之后的活动中,我的能力可以得到更多锤炼。——李佳文

  • l这次学习活动中,我主要负责资料整理以及细化这些资料,我的能力因此得到了锻炼。希望在之后的学习活动中,我们能够更加团结,并且在本次活动中获得更多的知识。  ——计鑫程

  • l在本次研究性学习活动中,我主要负责制作ppt以及各种信息技术支持。在这次研究性学习活动中,我学习到了更多关于月球以及人类居住到月球的会各种困难与险阻,受益匪浅。——倪尧

  • l身为组长,担子可能会重一点,但是在成员们的支持与协助下,我渐渐地可以领导小组成员们,可以使大家团结在一起,能够对课题更加认真,并且锻炼钻研精神。这点令我感到非常愉悦。——潘佶轩

  • l我在这次研究性学习活动中主要负责查资料。在这一过程中,我学到了很多关于月球以及人类在地球上生存的所需的各种条件,使我受益非浅。希望可以把这些知识分享给大家。——叶斌

  • l这次活动我主要负责协助其他成员。比如,查阅资料或者调查问卷之类。希望在之后的研究性学习活动中,我们小组可以能够更加深入的研究我们的课题,并因此迸发出对于月球的兴趣。——王嘉楠